Con la participación de referentes nacionales de Educación Intercultural Bilingüe y locales, autoridades e integrantes de la comunidad de pueblos originarios como Argentina Quiroga, Mónica Chacoma; el director de Nivel Superior, Carlos Canga, se inició en la provincia el Primer Encuentro Intercultural Bilingüe.
El acto de apertura comenzó con la interpretación de Luz Aguirre, con canciones que narraban la tradición del pueblo huarpe sus cultivos, modo de vida y creencias.
Luego la jefe de Investigaciòn del Instituto Superior de Formaciòn Docente de la Escuela Normal Superior General San Martín Natalia Varas , se dirigió a los presentes expresando: “Este encuentro busca unir los saberes ancestrales con los académicos, superando la polarización y generando nuevos espacios para tomar lo que heredamos, lo que somos y los desafíos que tenemos en educación en nuestra provincia. Queremos poner en valor las diferentes construcciones y distribuciones sociales del conocimiento queremos superar las barreras entre saberes y conocimiento, entre arte y artesanía, queremos poner en dialogo las riquezas que se encuentran en territorio sanjuanino”.
https://www.youtube.com/watch?v=8_f7pfS_o44
Posteriormente la secretaria de Educación, Ana Sánchez, tras dar la bienvenida a los participantes, destacó el compromiso de abrir esto nuevos espacios de construcción de saberes.
Luego fue conformada la mesa de disertantes iniciando el abordaje de los ejes de trabajo del encuentro.
La actividad continúa este viernes de acuerdo al siguiente cronograma:
Aula Magna de la Escuela Superior General San Martin, ubicada en calle Estados Unidos 500, sur.
08:00 has Registro de asistencia
09:30 has “Mesa Intercultural para pensar desde todos los territorios posibles", a cargo de: Rubén Herrero, Carina Calívar, Patricia Tobal, Gabriela Molina, Roberto Dacuña y Elena Quiroga.
12:00 has Receso
De 15 a 17 horas continua el Trabajo por Ejes Temáticos,
Eje Nº1
La construcción del conocimiento y del saber, la investigación y el abordaje en territorios diversos y adversos
Eje Nº 2:
Memorias, herencias y legados como nuevas formas de conocer y comprender contextos de diversidad.
Eje Nº3:
Corporeidades y subjetividades comprendidas en el marco de los procesos de salud y enfermedad
Eje Nº4:
Avances, tensiones y perspectivas en torno a paradigmas de la investigación. La interculturalidad, la decolnialidad y la desigualdad como modo de conocer y aprender
Eje Nº5:
Palabra, lengua y lenguaje, modos y formas de corporeizar las subjetividades sentidas
17.30 horas Lectura de conclusiones generales de los Ejes.
Conferencia de cierre a cargo de Argentina Quiroga, AMTA de la Comunidad Kuyum , la doctora Mónica Chacoma, Mujer Indígena Huarpe-Mapuche, docente investigadora del ISFD de la Escuela Normal Superior General San Martín y del IISE-FACSO-UNSJ.
