El dispositivo de Asistencia y Lineamientos Fortalecedores de Aprendizajes (ALFA) trabaja para fortalecer las trayectorias curriculares de estudiantes de Nivel Primario y Secundario que en sus aprendizajes presentaron debilitamiento, discontinuidad e intermitencia en la Unidad Pedagógica 2020 – 2021. La iniciativa se enmarca en el programa “Volvé a la Escuela”.
Al culminar el primer semestre se evaluaron los patrones del fortalecimiento, con el propósito de diagramar acciones y estrategias con vistas al último período del Ciclo Lectivo 2022.
Asistencia de los estudiantes
El mayor flujo de estudiantes que concurre a las instituciones para fortalecer sus experiencias de aprendizaje, lo hace en un 50% a contraturno, un 30% durante el mismo turno escolar y un 20%, los días sábado.
Datos del primer semestre por nivel
Primaria
Secundaria
Porcentaje de resultados del fortalecimiento
De los estudiantes que asistieron a fortalecer contenidos y se presentaron a rendir materias pendientes el 97% aprobó
- Excelente 11%
- Muy Bueno 41%
- Bueno 45%
- Regular 3%
Desafíos emergentes
En el camino de acompañamiento y fortalecimiento los educadores se encontraron con diversas necesidades que superaron los objetivos proyectados inicialmente. Se trabajó con disposición para atenderlos y colaboración para resolverlos. Además del fortalecimiento en contenidos en diversas materias, se contuvo en situaciones socioemocionales.
Nueva propuesta ALFA 2.0
El dispositivo ALFA, centra su servicio en un formato de apoyo personalizado presencial que interactúa con las necesidades concretas de cada persona. Por ejemplo: consultas conceptuales, estrategias de estudio, orientación académica, contención y acompañamiento. Durante la aplicación del dispositivo se fueron readaptando las acciones y estrategias, según la demanda que fueron emergiendo.
ALFA 2.0. es una propuesta virtual que se está elaborando, de acompañamiento personalizado, resolver dudas y brindar contenidos, versátil, y de calidad.
Los referentes son:
- Jurisdiccional: Federico Cánovas
- Nivel Secundario: Abel Farías
- Nivel Primario: Gema Vaz Romero
