Dirección de Educación Secundaria Orientada y Artística del Ministerio de Educación realizó una jornada de actualización y reflexión sobre Prácticas de Enseñanza, en perspectiva hacia una Nueva Secundaria. En esta oportunidad se desarrolló la metodología pedagógica denominada ABP Aprendizaje Basado en Proyecto (en Problemas) que promueve el “enseñar a pensar” y el “aprendizaje significativo”.
La Jornada se desarrolló en la Escuela Provincia de La Rioja, en la que participaron directivos y profesores de escuelas secundarias que implementan los ABP en las aulas, y comentaron sobre los resultados favorables de aprendizaje a partir de las propuestas integradoras de saberes.
El ABP como metodología activa- participativa y colaborativa, favorece el desarrollo de habilidades sustentadas en la cooperación, empatía, responsabilidad y compromiso, entre otras.
La jornada estuvo diseñada y desarrollada por el Equipo de Gestión de Educación Secundaria Orientada y Artísticas coordinado por la directora y subdirectora de Nivel María Buttazzoni y Lorena Álvarez.
En el encuentro los participantes reflexionaron sobre aspectos como: el adolescente y sus intereses hoy. El conocimiento escolar, el rol docente, los modos de enseñar y evaluar, el contexto de los alumnos y las problemáticas sociales.
Finalmente se expusieron algunas experiencias escolares con ABP, trabajo interdisciplinar e integración curricular, sobre:
*TIC aplicadas a la Educación –Escuela Obispo Zapata, directora Ivana Rivas, profesora Silvina Romero
*Articulación entre Niveles –Escuela Capitán de Fragata Carlos María Moyano, directora Claudia Alcayaga, profesores Facundo Saavedra y Valeria Ferra.
*Ambiente/Agua – Escuela República Argentina, director Wilson González, profesora Marisol Ariza.
*ESI/Género/Diversidad – Colegio Provincial de Rivadavia, directora María Inés García, profesoras Paola Orozco y Ethel Respecte.
*Educación Emocional – Escuela Provincia de La Rioja, directora Patricia Mallea, profesoras Érica Muñoz y Teresa Salinas.
