La educación emocional y social se ha convertido en un tema cada vez más importante en la sociedad actual. Por esta razón, el Ministerio de Desarrollo Humano y Promoción Social, continúa potenciando la incorporación de este tipo de conocimientos al personal que brinda sus servicios en la repartición pública.
Bajo la temática "El Desarrollo Emocional y Social", a cargo de la profesora de la Universidad Católica de Cuyo, Susana Maurin, se realizó un seminario de capacitación para 120 profesionales de la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia.
El mismo tiene como objetivo proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para desarrollar competencias emocionales y sociales en niños, niñas, adolescentes y familias. Para lograr esto, el seminario capacita a 30 personas durante un mes cada uno de los grupos.
En la sociedad actual, es necesario que todos tengamos un amplio repertorio de competencias socioemocionales y espirituales para hacer frente a las complejas realidades sociales que enfrentamos. La educación emocional y social es esencial para lograr una educación integral e inclusiva, y para el cumplimiento efectivo de los objetivos establecidos por la legislación educativa.
Además, se ha demostrado que el desarrollo emocional y social tiene un impacto positivo en la gestión institucional, la calidad de los aprendizajes y las trayectorias escolares, la equidad y la inclusión educativa y social, y el desarrollo de valores humanos esenciales.
En este sentido, el seminario proporciona a los participantes, herramientas para lograr una gestión institucional eficaz, mejorar la calidad de los aprendizajes y las trayectorias escolares, fomentar la equidad y la inclusión educativa y social, desarrollar valores humanos esenciales y fomentar la capacidad de elegir y concretar proyectos de vida y participar activamente en la sociedad.
Esta acción pública de fortalecimiento del servicio social, es esencial para todos los profesionales que trabajan con niños, niñas, adolescentes y familias. Proporciona las herramientas necesarias para desarrollar competencias emocionales y sociales que permiten construir un bienestar personal y una convivencia solidaria creativa y cooperativa en las aulas y en la comunidad.
